PLÁN PRÁCE ŠKOLY / ŠKOLSKÝ ROK 2011/2012

ĎALŠIE DOKUMENTY

• Organizačný plán práce 2011/2012
• Plán práce odborných oddelení 2011/2012
• Plán práce výchovného poradcu na školský rok 2011/2012
• Plán práce koordinátora pre protidrogovú prevenciu práce 2011/2012
• Rozvrh hodín 2011/2012
• Vnútorný školský poriadok
• Pracovný poriadok pre pedagogických a ostatných zamestnancov
• Štatút Rady školy

PORADY

Všetci pedagogickí zamestnanci:

•  Priebežná hodnotiaca pedagogická porada (2x do roka - november, apríl))
•  Klasifikačná pedagogická porada (2x do roka – január, jún)
• Záverečná pedagogická porada : Hodnotiaca správa za školský rok 2011/2012 (júl 2012)

Odborné oddelenia:

• Porady vedenia školy s vedúcimi odborných oddelení (každý druhý týždeň v stredu o 12.20  a operatívne porady)
• vedúci odborného oddelenia s pedagógmi (aspoň 2x mesačne a operatívne porady)
• Oddelenie všeobecnovzdelávacích predmetov
• porada RŠ a pedagógovia všeobecnovzdelávacích predmetov (2x mesačne a operatívne porady) 

Triedni učitelia
porada RŠ a triednych učiteľov (2x mesačne a operatívne porady)

CIELE ŠKOLY

1.    Zabezpečiť vysokú úroveň kvality výchovno-vzdelávacieho procesu a podporu rastu úrovne študijných odborov

• pedagogickou a odbornou spôsobilosťou rozvíjať schopnosti a kognitívne kompetencie žiakov,
• sprístupnením nových impulzov v obsahu, forme a metóde výučby,
• zlepšiť úroveň hodnotenia žiakov pedagógov a to vytvorením účinných mechanizmov hodnotenia,
• ponukou rôznych vzdelávacích aktivít – inovačným obsahom, metódou ako aj formou.

2.    Vybudovať kvalitný pedagogický tím (zbor) z hľadiska odbornej a pedagogickej spôsobilosti

• posilnením subsidiárnej zodpovednosti, kompetencií pedagogických tímov,
• vytvorením systému interného hodnotenia,
• poskytovaním potrebnej metodickej pomoci,
• vytváraním ponuky nových vzdelávacích programov pre pedagógov s efektívnou spätnou väzbou.

3.    Prepojiť výchovno-vzdelávací proces s praxou a to:

• smerovaním aktivít k nadviazaniu konkrétneho vzťahu k reálnej produkcii,
• vytváraním a koordinovaním projektov podporovanými EÚ (ESF),
• rôznymi formami ako sú workshopy, diskusie, prednášky a pod.

4.    Zvýšiť zainteresovanosť rodičov na vzdelávaní.

•  zdôrazňovaním ich pozície hlavného garanta vzdelávania ich detí,
• posilnením ich kompetencie v Rade školy.

5.    Zväčšiť priestor na participáciu rodičov, potenciálnych zamestnávateľov, organizácií a združení pri iniciatívach školy.


VZDELÁVACIE CIELE V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010

• zvyšovanie úrovne v oblasti získavania kompetencií v oblasti komunikačných schopností, ústnych  a písomných spôsobilostí, využívania informačno-komunikačných technológií, komunikácie v slovenskom a anglickom jazyku, kompetencie v oblasti humanitných vied, k celoživotnému učeniu, sociálne a občianske kompetencie, podnikateľské schopnosti,
• ovládať a vedieť komunikovať v anglickom jazyku v zmysle cieľových požiadaviek na absolventa strednej školy
•  naučiť sa správne identifikovať a analyzovať problémy a navrhovať ich riešenia a aktívne ich riešiť,
• rozvíjať manuálne zručnosti, tvorivé a umelecké schopnosti, aktuálne poznatky a pracovať s nimi v oblastiach súvisiacich s nadväzujúcim vzdelávaním alebo na trhu práce.

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJA ŠKOLY DO ROKU 2010 – 2013

• Realizácia reformy vzdelávania „premena tradičnej školy na modernú“ na všetkých úrovniach.
• Zvyšovanie kvality a efektivity výchovno-vzdelávacieho procesu.
• Príprava koncepcie zakomponovania nových médií do vzdelávacieho procesu v súčasných odboroch.
  
• Príprava koncepcie nových odborov vo vyššom odbornom štúdiu.
• Zavedenie nových odborov najskôr v školskom roku 2010/2011.
• Realizácia ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov školy.
• Posilnenie väzieb medzi školou a rodičmi, školou a zamestnávateľmi, školou a verejnosťou.
• Využívanie projektov školy na podporu vzdelávacieho procesu a profesijného rastu pedagógov.
• Zabezpečenie technického vybavenia školy na úrovni štandardov modernej školy.
• Zabezpečenie rekonštrukcie budovy v nasledovných etapách: výmena okien 2008 - 2015, zateplenie budovy 2016 -2018, vybudovanie vlastného vykurovacieho systému 2019 – 2022.

CIELE A ÚLOHY V ŠKOLSKOM ROKU 2010/2011


Cieľ: Pokračovať v realizácii reformy vzdelávania na všetkých úrovniach (Školský vzdelávací program)

Úloha: 

1.    Spracovať školské vzdelávacie programy do definitívnej podoby (koniec prechodného obdobia).
Zodpovední: vedenie školy, vedúci odb. oddelení, pedagógovia
Termín: do 30.5.2011

2.    Vyhodnocovať priebežne zavádzanie ŠkVP, sledovať jeho dodržiavanie, informovať o jeho priebehu RŠ.
Zodpovední: vedúci odb. oddelení
Termín: 1x mesačne v rámci porady vedenia školy
 
3.    Vyhodnocovať školský vzdelávací program na odboroch VOŠ, ktoré sú v experimentálnom overovaní.
Zodpovední: vedenie školy a vedúci odb. oddelení
Termín: priebežne

4.    Upraviť učebný plán animovaná tvorba.
Zodpovední: vedenie školy, Martin Snopek
Termín: do 25.9.2010

5.    Prepracovať učebné osnovy na odbore animovaná tvorba.
Zodpovední: Martin Snopek
Termín: priebežne
 
6.    Prepracovať maturitné témy
Zodpovední: Paukejeová, Fašanok
Termín: priebežne

Cieľ: Oboznámiť  nových pedagogických zamestnancov (s pedagogickou praxou) s dokumentáciou školy

Úloha:

1.    Oboznámenie nových pedagógov s učebným plánom, osnovami, kritériami hodnotenia atď. pre daný odborný predmet.
      Zodpovední: vedúci odb. oddelení, RŠ, Zástupca RŠ, triedni 
Termín: v čase nástupu nového pedagóga

2.    Oboznámenie nových pedagógov s triednickou pedagogickou dokumentáciou (zapisovaním do absenčných hárkov, triednej knihy, klasifikačného záznamu, katalógu) činnosťou triedneho učteľa.
      Zodpovední: triedni učitelia, RŠ   
Termín: prvý septembrový týždeň alebo v čase nástupu nového pedagóga


Cieľ: Pokračovať v systéme uvádzania začínajúcich pedagógov

Úloha:

1.    Určenie uvádzajúcich pedagógov pre začínajúcich pedagógov (bez pedagogickej a odbornej praxe).
            Zodpovední: RŠ  
Termín: 10.9.

2.    Hodnotenie práce začínajúcich pedagógov uvádzajúcimi pedagógmi.
           Zodpovední: určení uvádzajúci pedagógovia, RŠ
           Termín: priebežne (výsledné hodnotenie v júni 2011)


Cieľ: Zvýšiť efektivitu a význam hodnotenia u žiakov, vypracovať interný systém hodnotenia kvality vzdelávania v škole

Úloha:


1.    Oboznámiť pedagógov s  Metodickými pokynmi MŠ hodnotenia vzdelávania a jednotlivých vyučovacích predmetov, kritériami hodnotenia žiakov uvedených v ŠkVP a  intenými kritériami na každý predmet.
      Zodpovední: vedúci odb. oddelení 
Termín: do 15.9.

2.    Vypracovať systém hodnotenia pre každý predmet v zmysle všeobecných pokynov hodnotenia (kontroly procesov a javov, ktoré treba hodnotiť, výkony žiakov atď). v oddelení grafického a priestorového dizajnu, odevného dizajnu.
      Zodpovední: vedúci odb, oddelení 
Termín: do 28.10. 2010

3.    Hodnotiť vzdelávací proces a kvalitu prípravy žiakov na hodinách anglického  jazyka .
      Zodpovední: učitelia anglického jazyka
Termín: každý druhý týždeň na porade RŠ a učiteľov všeobecnovzdelávacích predmetov

4.    Pokračovať v riaditeľských testoch na štvorročnom štúdiu v 2. a 3. ročníku z predmetov ANJ, DVK.
      Zodpovední: učitelia ANJ, DVK 
Termín: december , apríl

5.    Zapisovať hodnotenie do klasifikačného záznamu a žiackej internetovej knižk.y
      Zodpovední: všetci pedagogickí zamestnanci
Termín: priebežne, najmenej 2x  do mesiaca   
Kontrola: RŠ prvý týždeň v mesiaci

7.    Kontrola hodnotenia jednotlivých predmetov a jeho zápisu v klasifikačnom zázname a v žiackej internetovej knižke.
      Zodpovední:  vedúci odborných oddelení  a oddelenia za všeobecnovzdel. predmety
Termín: vždy k 30. v mesiaci, pred priebežnou a polročnou klasifikačnou poradou
Kontrola RŠ: prvý týždeň v mesiaci.
8.    Monitorovať materiálne, technické podmienky vzdelávania, prijímať opatrenia.
Zodpovední: vedenie školy na základe podkladov vedúcich odb. oddelení
Termín: priebežne počas celého roka

Cieľ: Zaviesť systém sebahodnotenia u žiakov

Úloha:
1.    Zadať aspoň 1 krátky dotazník v triede, získať od žiakov spätnú väzbu o ich sebahodnotení (vzor v ŠkVP).
Zodpovední: Cibulíková , poverení učitelia

Cieľ: Vypracovať a zefektívniť vnútorný systém kontroly a hodnotenia pedagogických zamestnancov školy
Úloha:
1.    Plniť si povinnosti pedagogického zamestnanca v zmysle Pracovného poriadku pedagogických a ostatných zamestnancov, Vnútorného školského poriadku, , Plánom školy, Organizačným plánom na školský rok 2010/11 a dodržiavať pokyny vedenia školy a vedúcich odborných oddelení. Vo výchove a vzdelávaní sa riadiť Školským vzdelávacím programom
      Zodpovední: všetci pedagogickí zamestnanci
2.    Oboznámiť  pedagogických zamestnancov s ich povinnosťami.
Zodpovední: RŠ, vedúci odborných oddelení
Termín: 2.9 na pedagogickej rade., prvá porada na oddelení
 
3.    Vypracovať Kritériá hodnotenia a odmeňovania vedúcich, triednych a ostatných pedagogických zamestnancov.
Zodpovední: vedúci odb. oddelení, RŠ, zriaďovateľ školy
Termín: september

4.    Hodnotiť pedagogických zamestnancov v zmysle prijatých Kritérií hodnotenia pedagogických zamestnancov.
Zodpovední: RŠ, vedúci odborných oddelení, zriaďovateľ školy
Termín: mesačne, 1x štvrťročne odovzdať písomný výkaz RŠ
Cieľ: Zaviesť plán a systém hospitačnej činnosti  

Úloha:

1.    Uplatňovať metódy sebahodnotenia pedagógov v procese vyučovania, vyhodnocovať ich prínos na poradách odb. oddelení.
      Zodpovední: vedúci odb. oddelení 
       Termín: priebežne počas celého roka

2.    Vypracovať plán hospitačnej činnosti s uvedením predmetov a dátumov.
      Zodpovední: RŠ, vedúci odb. oddelení a odd. všeobecnovzdel. predmetov
      Termín: do 9.9.
      Kontrola: RŠ – najmenej 4x do mesiaca
                      vedúci odb. oddelenia – najmenej 2 x do mesiaca
              vzájomné hodnotenia: najmenej 1x do mesiaca

3.    Pripraviť súbor návrhov a opatrení na základe zistených údajov.
      Zodpovední: RŠ, vedúci odborov
            Termín: priebežne počas celého roka
      Kontrola: RŠ, zástupca RŠ pre odborné predmety, zriaďovateľ školy

4.    Zadať aspoň 1 krátky dotazník v triede, získať od žiakov spätnú väzbu o štýle vlastnej práce na hodine.
      Zodpovední: vedúci odborných zameraní s poverenými pedagógmi, RŠ  
Termín: uvedený v pláne práce odb. oddelenia

Odborná prax
Úloha: 

1.    Predložiť pred začiatkom odbornej praxe tému zadania, predpokladaný cieľ odbornej praxe, návrh na materiálno-technické zabezpečenie, organizačné zabezpečenie (miesto, dozor v jednotlivých dňoch).
      Zodpovední: vedúci odb. oddelení
      Termín: najneskôr 7 pracovných dní pred začiatkom praxe

2.    Počas praxe viesť evidenciu žiakov, kontrolovať priebeh odbornej praxe. Po ukončení predložiť celkové hodnotenie.
Zodpovední: vedúci odb. oddelenia
Termín: do 3 pracovných dní po skončení odbornej praxe odovzdať hodnotenie odbornej praxe RŠ a zást. RŠ pre odborné predmety
Komisionálna skúška
Úloha: 

1.    Navrhnúť RŠ na menovanie komisie jej členov a učebňu. Vyplniť a podpísať protokol podľa priloženého vzoru. Po komisionálnej skúške protokol s podpismi a dátumom odovzdať na schválenie RŠ. 
Zodpovední: vedúci odb. oddelení a poverení pedagógovia
Termín: podľa pokynov v mesačnom (operatívnom) pláne
Cieľ: Zefektívniť prácu triednych učiteľov

Úloha:

1.    Zabezpečiť triednickej hodinu počas týždňa, na ktorej sa zaujíma o výchovno-vzdelávacie problémy žiakov, ktoré preberá pred celým kolektívom, navrhuje riešenia, poskytuje aktuálne informácie, uzatvára dochádzku.
V prípade dlhodobej neprítomnosti žiaka uzatvoriť dochádzku po jeho príchode v najbližší termín triednickej hodiny. Termín konania triednickej hodiny zapísať do triednej knihy.
Termín: do 9.9. oznámiť RŠ deň a hodinu TH
Kontrola: RŠ

2.    Postupovať podľa Vnútorného školského poriadku, zabezpečiť jeho dôsledné dodržiavanie žiakmi.
            Termín: stála úloha

3.    Dôvod nezistenej absencie najneskôr po týždni ihneď oznámiť RŠ.
Termín: stála úloha

4.    Sledovať a informovať sa o výchovno-vzdelávacie problémy žiakov. Žiakov s problémami dochádzky a správania sledovať osobitne. Komunikovať s vedúcimi odb. oddelení, pedagógmi, informovať o závažných zisteniach RŠ.
           Termín: stála úloha

5.    Informovať bezodkladne zákonných zástupcov telefonicky alebo písomne o problémoch, ktoré nastali u žiaka (zhoršenie prospechu, zlá dochádzka, výkyvy v správaní atď.
            Termín: stála úloha

Vedenie pedagogickej dokumentácie

Úloha:

1.    Viesť pedagogickú dokumentáciu podľa Metodických pokynov MŠ a pokynov RŠ.
           Termín: stála úloha

2.    Triedne knihy kontrolovať a uzatvárať každý týždeň za splnených podmienok (podpisy, počet ospravedlnených a neospravedlnených hodín).
Termín: každý týždeň
Kontrola: RŠ – priebežne, najmenej 1x do mesiaca

3.    Za 3 neskoré príchody do školy (do 8.15) sa udeľuje 1 neospravedlnená hodina.
Termín: stála úloha

4.    Kontrolovať zapisovanie preberaného učiva do triednej knihy a podpisov vpredu a vzadu. Po dvoch týždňoch od dátumu kontroly triednym učiteľom predložiť zoznam pedagógov, ktorí si napriek upozorneniu nesplnili svoje povinnosti.
Termín: 1x za 2 týždne
Kontrola: RŠ – priebežne

5.    Sledovať zapisovanie známok pedagógmi do klasifikačného záznamu. Po dvoch týždňoch od dátumu kontroly triednym učiteľom predložiť zoznam pedagógov, ktorí si napriek upozorneniu nesplnili svoje povinnosti.
Termín: 1x za 2 týždne
Kontrola: RŠ – priebežne

6.    Zapísať bezodkladne nové údaje v priebehu školského roka, ktoré sa týkajú žiakov do katalógu vrátane rozhodnutí RŠ, výchovných opatrení atď.
Termín: priebežne
Kontrola: RŠ – priebežne

Priebežná a polročná klasifikačná porada

Úloha:

1.    Vypracovať správu triedneho učiteľa, predloží ju najneskôr 2 dni pred poradou (alebo v termíne podľa pokynov RŠ). V prípade uzatvárania klasifikácie predložiť známky najneskôr 2 dni pred poradou (alebo podľa pokynov RŠ.
Termín: november, január, apríl, jún
Kontrola: RŠ

2.    Navrhovať výchovné opatrenia a znížené známky zo správania – pochvaly, napomenutie TU, pokarhanie TU
            Termín: pred priebežnou a klasifikačnou radou

3.    Zasielať napomínanie o prospechu nedostatočný a upozornenie o neklasifikovaných predmetoch zákonnému zástupcovi, plnoletému žiakovi.
Termín: do 3 pracovných dní od skončenia porady pedagogickej rady

4.    Uzatvoriť katalóg za polrok po ukončení polročnej klasifikačnej porady a predložiť na kontrolu RŠ.
Termín: do 3 dní po klasifikačnej porade
Kontrola: RŠ

Triedny aktív

Úloha:

1.    Spolupracovať s rodičmi na rôznych úrovniach, sprostredkovať rodičom informácie o aktivitách školy, informovať o výsledkoch práce žiakov.
            Termín: priebežne počas roka

2.    Pozvať rodičov na triedny aktív a odovzdať RŠ  návratky z pozvánky.
            Termín: pozvánky 2 týždne a návratky 2 dni pred konaním triedneho aktívu.
             Kontrola: RŠ
3.    Spracovať správu o triednom aktíve a odovzdať RŠ.
            Termín: nasledujúci deň po triednom aktíve

Maturita

Úloha:

1.    Trieda predposledného ročníka na štvorročnom štúdiu pripraví miestnosti určené pre konanie maturitnej skúšky podľa pokynov RŠ a triedneho učiteľa.
            Termín: piatok – posledný deň akademického týždňa

Mimoškolské aktivity

Úloha:

1.    Predložiť RŠ návrhy na spoločné podujatie v rámci mimoškolskej činnosti.
            Termín: priebežne

AsC Agenda

Úloha:

1.    Zoznámiť sa s programom Asc Agenda, viesť v nej údaje žiakoch, vytlačiť potrebné materiály.
Termín: do 30.9.
 Kontrola: RŠ

Cieľ: Realizovať výchovný program

Úloha:

1.    Stanoviť na základe výsledkov psychologického vyšetrenia počet žiakov s VVP, vypracovať plán práce so ŠVVP, zorganizovať zasadanie komisie na prerokovanie potreby vypracovania individuálneho študijného plánu alebo konkretizácie spôsobov a metód individuálneho prístupu vo vyučovacom procese.
Zodpovedný: Cibulíková 
            Termín: september, priebežne
2.    Pripraviť podklady pre kariérne poradenstvo.
      Zodpovedný: Cibulíková   
      Termín: október  2009
3.    Zistiť u žiakov 4. ročníka ďalšie smerovanie po ukončení štúdia na škole.
Zodpovedný: Cibulíková  
Termín: do 15. novembra
4.    Vypracovať dotazník profesijnej orientácie pre žiakov  3 a 4. ročníka.
      Zodpovedný: Cibulíková  
      Termín: február 2009
5.    Predložiť zoznam prijatých uchádzačov na VŠ.
Zodpovedný: Cibulíková  
Termín: február, jún, august      
Cieľ: Realizovať preventívny program

Úloha:

1.    Vypracovať program protidrogovej výchovy a konkretizovať ich v úlohách.
       Zodpovedný: Budziňáková – koordinátor protidrogovej prevencie  
             Termín: do 9. septembra
2.    Nadviazať spoluprácu s inštitúciami poskytujúcimi preventívne programy a poradenstvo.
       Zodpovedný: Budziňáková  
             Termín: priebežne
Cieľ: Monitorovať klímu v škole 

Úloha:
1.    Pripraviť, administrovať a vyhodnotiť dotazníky spokojnosti rodičov so školou.
             Zodpovední: vedenie školy 
             Termín: november – február
2.    Pripraviť, administrovať a vyhodnotiť dotazníky spokojnosti žiakov so školou.
            Zodpovední: vedenie školy  
            Termín: november-február
3.    Zabezpečiť dodržiavanie pokynov súvisiacich s dodržiavaním čistoty v triedach, ateliéroch, odborných učebniach a v blízkom okolí školy.
             Zodpovední: pedagogickí zamestnanci   
             Termín: stála úloha
Cieľ: Aktivizovať študentskú radu v priebehu školského roka
Úloha:
1.    členov, predsedu a podpredsedu Študentskej rady.
             Zodpovedný: Budziňáková – pedagóg OBN
             Termín : do 30.9.

2.    Pripraviť a koordinovať prvé zasadnutie Študentskej rady, tlmočiť jeho návrhy a podnety vedeniu školy.
       Zodpovedný: Budziňáková – pedagóg OBN
       Termín: začiatok októbra

3.    Sledovať prácu Študentskej rady.
       Zodpovedný: Budziňáková – pedagóg OBN
       Termín: priebežne počas celého roka

Cieľ: Aktivizovať rodičov v spolupráci so školou na všetkých úrovniach
Úloha:
1.    Zostaviť plán triednych aktívov pre školský rok 2009/10.
       Zodpovedný: RŠ
       Termín: do 9.9.

2.    Sprostredkovať rodičom informácie o aktivitách školy, informovať
 o výsledkoch práce
       Zodpovedný: triedni učitelia
       Termín: priebežne počas celého roka

3.    Spolupracovať s Radou školy
.            Zodpovední: zriaďovateľ školy
             Termín: priebežne

Cieľ: Prezentácia školy a jej činnosti, prezentácia prác žiakov
Úloha:
1.    Aktualizovať web stránku školy, pripravovať podkladové materiály pre web stránku, zabezpečovať plnenie  koncepcie marketingu školy 
Zodpovední: Repčíková
Termín: priebežne počas celého roka

2.    Zúčastniť sa súťaží a prezentácií podľa plánov práce jednotlivých odborných zameraní.
       Zodpovední: vedenie školy, vedúci odborných zameraní, poverení učitelia
       Termín: priebežne počas celého roka

3.    Pripraviť prezentáciu výsledkov práce žiakov z odborných predmetov na Dni otvorených dverí.
       Zodpovední: vedenie školy, vedúci odb, oddelení,
       Termín: v organizačnom pláne práce 2010/2011

Cieľ: Podpora vzdelávania: Organizovať poznávacie zájazdy, návštevy výstav, firiem
Úloha:
1.    Vypracovať plán a organizovať podujatia podporujúce výchovno-vzdelávací proces.
      Zodpovední: vedúci odb. oddelení, Mečár, Kubíková
      Termín: v organizačnom pláne 2010/11, priebežne počas celého roka
 
Cieľ: Realizovať ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov školy

Úloha:

1.    Organizovať kurzy zamerané na ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov.
             Zodpovedný: D. Bača, poverení učitelia
             Termín: október – jún 2009

2.    Zapojiť sa do projektu Modernizácia vzdelávacieho procesu na stredných školách (inovovanie a zmodernizovanie obsahu vzdelávania a metód vo vyučovaní.
             Zodpovedný: RŠ
             Termín: podľa zmluvy s ÚIPŠ

Cieľ: Zabezpečiť materiálno-technické vybavenie školy

Úloha:

1.    Zabezpečiť správu počítačovej siete, minimalizovať problémy súvisiace s výpadkom siete.
             Zodpovední: správca siete
             Termín: priebežne
 
2.    Zabezpečiť vybavenie odborných učební počítačmi s príslušným programovým vybavením podľa odborného zamerania.
             Zodpovední: zriaďovateľ školy, správca siete
             Termín: stála úloha

Cieľ: Zabezpečiť dodržiavanie pokynov BOZP

 Úloha:

1.    Oboznámiť žiakov s pokynmi BOZP, na viditeľnom mieste umiestniť tieto pokyny
             Zodpovední: vedúci odb. oddelení
             Termín: do 15.9.

2.    Dodržiavať pokyny BOZP
             Zodpovední: všetci zamestnanci školy
             Termín: stála úloha

Cieľ: Podporovať projektovú činnosť školy realizáciou projektov schválených MŠ  v školskom roku 2010/2011

Projekty pre školský rok 2010/11 v prílohe 2/Projekty



Vypracovala: Mgr. Ingrid Barteková, riaditeľka školy
Bratislava, 31..08.2010


Schválené pedagogickou radou dňa 02.09.2010.